Archiv der Kategorie: Notizen

Projekt Web Literacy Lab wird zur F&E Einheit an der FH JOANNEUM

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Das von der FFG geförderte COIN-Aufbau Projekt “Web Literacy Lab Graz – Kompetenzzentrum für Webkommunikation” wurde mit Ende des Förderungszeitraums im Studienjahr 2013/14 erfolgreich abgeschlossen.

Auf dieser Seite finden Sie die Aktivitäten und Ergebnisse aus dem COIN-Aufbau Projekt dokumentiert. Hauptziel des Projekts war es, ein Kompetenzzentrum aufzubauen und in der (über-)regionalen Wirtschaft und in der internationalen Forschungslandschaft zu etablieren.

Das offizielle Ende des COIN-Projekts war zugleich der Startpunkt für die Weiterentwicklung und Etablierung der permanenten F&E Einheit Web Literacy Lab am Institut Journalismus und Public Relations der FH JOANNEUM – University of Applied Sciences. Das Forschungsthema Onlinekommunikation ist seitdem hier verankert und wird von der Forschungsgruppe vorangetrieben:
https://www.fh-joanneum.at/labor/web-literacy-lab/

Das Projekt hat außerdem den Grundstein für eine Reihe von nachhaltigen Impulsen in Wirtschaft und Hochschule gesetzt. Die Vermittlung des Themas Onlinekommunikation erfolgt an der FH JOANNEUM – University of Applied Sciences schwerpunktmäßig am Studiengang Content-Strategie / Content Strategy.

Der Studiengang bildet Expertinnen und Experten für digitalen Content aus, der auf fundierten strategischen Konzepten basiert. Studierende lernen, wie man herausfindet, welche Inhalte die Nutzerinnen und Nutzer brauchen, und wie die Botschaften einer Organisation am besten kommuniziert werden: https://www.fh-joanneum.at/content-strategie-und-digitale-kommunikation/master/

Regelmäßige Veröffentlichungen des Studiengangs finden Sie auf dem Open Educational Ressources Blog: http://oer.fh-joanneum.at/contentstrategy/

Content Strategy Wochenrückblick

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Das Online Training zum Thema Content Strategy ist mit 21.01. von facebook auf google+ übersiedelt. Die Umgewöhnung auf Google+ fiel nicht allen TeilnehmerInnen leicht, auch das Umdenken von einer recht kleinen privaten Facebook-Gruppe auf den Umgang mit Google+ Kreisen war eine Herausforderung.

Und fordernd ging es dann am Mittwoch, nach dem ersten Einlesen in das Thema „Content Strategy“ auch schon weiter. Das erste Synchrone Event via Goggle-hangout fand statt. Die FachexpertInnen Brigitte Alice Radl und Heinz Wittenbrink führten in das Thema ein, hier geht es zum zusammenfassenden Blog-Eintrag.

Auch in der nächsten Woche erwarten uns spannende Inputs. Am Montag, dem 28.1. findet um 17:00 das nächste Synchrone Event zum Thema „Vertiefende Einführung(3 Stufenmodell)“ statt. Darauf folgt am Mittwoch, dem 30.1. um, 17:00 ein weiteres synchrones Zusammentreffen zum Thema „Messaging, Kernbotschaften“.

Weiterführende Links von Brigitte Radl:

Wir freuen uns auch nächste Woche auf einen spannenden Diskurs mit Ihnen, Ihre Moderatorinnen Erika Pernold und Jutta Pauschenwein

Start von Phase 2 des Trainings zur Content Strategy

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Heute beginnt Phase 2 im Training zur Content Strategy, also die Phase der Diskussionen in einer größeren Gruppe. Neben den TeilnehmerInnen aus Phase 1, der Online Sozialisierung in Facebook sind alle Interessierten eingeladen, sich die Aufgaben überlegen, eventuell eigene Beiträge zu schreiben, auf jeden Fall zu kommentieren und an den Google+ Hangouts, entweder im Hangout selbst als Diskussionsgast teilzunehmen, oder online den Livestream zu verfolgen und zu kommentieren, oder im nach hinein das Youtube Video abzusehen.

Den Trainingsplan inklusive die Termine der Videokonferenzen finden Sie am WLL Blog unter Trainingsmaterial, die Fragestellungen der Woche 1 finden Sie auf einer Unterseite des Blogs – und hier finden Sie einen kurzen Bericht aus dem Facebook Training.

Wir freuen uns auf den Austausch mit Ihnen, Jutta Pauschenwein, Erika Pernold, Brigitte Radl und Heinz Wittenbrink

Online Training – Content Strategy – Erste E-Tivities

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Das Online Training zum Thema Content Strategy läuft gut und wir Moderatorinnen verfolgen gespannt die laufenden Diskussionen und den gegenseitigen Austausch.

Besonders herausheben möchte ich heute einen Austausch zum Thema „Privatsphäre auf facebook“. Wir haben die TeilnehmerInnen gefragt, wie sie zu diesem Thema stehen und damit umgehen, wie eigene Erfahrungen sind und wie die TeilnehmerInnen ihre Konten verwalten. Dabei haben wir genauer nachgefragt, ob „Listen“ auf facebook genutzt werden und wenn ja wie.

Das sind einige Ergebnisse:

  • Schon das Verfolgen von Beiträgen und deren Übersichtlichkeit macht Probleme. Beiträge zu teilen ist unklar her von Sinn und Vorgehen.

  • Einstellungen sind derart unübersichtlich, dass im zweifelsfall nichts gepostet/hochgeladen wird.

  • Privatsphäre-Einstellungen werden in sehr engen Zeiträumen kontrolliert (ca. 10 Tage).

  • Privatsphäre auf facebook gibt es nicht.

Umgang mit Listen

  • Listen werden nicht genutzt, da unübersichtlich und unhandlich, eher Inhalt überprüfen und neutraler halten;

  • Listen werden genutzt um einen Überblick über Kontakte zu behalten, vor allem um zu wissen woher der Kontakt kommt (beruflich, Privat…)

  • Listen wurden zwar eingerichtet aber nicht oder nur unzureichend gepflegt.

  • Listen sind unverständlich und instransparent.

  • Listen sind nicht zufriedenstellend und facebook insgesamt ist ein Medium das unzufrieden macht, dass sich inzwischen einer so starken Sogwirkung bedient, dass es schwerfällt ihm zu widerstehen.

  • Mehr als 30 Listen werden verwaltet, dienen aber mittlerweile nur mehr dazu um einzugliedern aus welchem Hintergrund Personen gekannt werden. Ständige intransparente Neuerungen der Privatsphäre auf facebook schüren die Unzufriedenheit.

  • Listen sind ähnlich einem Verteilers bei E-Mails.

Besonders spannend finde ich die Bereitschaft der TeilnehmerInnen sich gegenseitig zu unterstützen, sie sind oft schneller als wir vom Moderationsteam bei der Unterstützung von KollegInnen und das schätze ich besonders.

Web Literacy bei der Langen Nacht der Forschung

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Wer will, kann das WLL heute bei der Langen Nacht der Forschung 2012 besuchen. Wir haben ein Übungsblog eingerichtet. Vor allem Kinder sollen erfahren, wie leicht es ist, Blogeinträge zu schreiben. Die Ergebnisse finden sie unter http://nachtwebliteracylab.wordpress.com/. Außerdem erklären wir, was Web Literacy ist und warum wir sie erforschen.

Noch ist es nicht ganz so weit. Bei sommerlichem Wetter sitzen meine Kollegin Jutta Pauschenwein—die alles organisiert hat—und ich in einem FH-Hörsaal und warten auf Interessenten …

Online-Training: Aufbau des WLL+ Netzwerks

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Was ist das Erfolgsprinzip von Google+ und anderen sozialen Netzwerken? Wie kann Ihr Unternehmen vom Einsatz sozialer Medien profitieren? Was sollen/wollen Sie über Webkommunikation wissen, wie informieren Sie sich über die aktuellen Trends und wie können Sie Ihr Wissen für Ihr Unternehmen einsetzen?

In einer 3-wöchigen Online-Phase (Start am Montag, den 13. Februar) wird rund um diese Themen das WLL+ Netzwerk in Google+ aufgebaut, wobei TeilnehmerInnen die nötigen Basiskompetenzen erwerben, um sich innerhalb des WLL+ Netzwerkes zu etablieren und um ihre Online-Präsenz aktiv und für Ihr Unternehmen gezielt zu gestalten.

Alle Informationen über das WLL+ Netzwerkaufbau Training und wie Sie mitmachen können finden Sie hier.

Wir freuen uns, Sie auf WLL+ zu treffen!